Засідання команд психолого- педагогічного супроводу.
11,13 вересня 2024 відбулись засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП у Горохівському ліцеї №2 Горохівської міської ради за участю консультантів ІРЦ Домбровської Ж.Ф. та Савіцької Ю.М. В роботі засідань команд психолого- педагогічного супроводу взяли участь директор ліцею Бочковський В.Д.та директор ІРЦ Лич С.П.На засіданнях були визначені освітні траєкторії та пріоритети навчально-корекційної діяльності в 2024- 2025 навчальному році.
Працівниками ІРЦ були надані практичні рекомендації, обговорені форми й методи в роботі з дітьми вищезазначеної категорії задля покращення навчальної діяльності.
Засідання команд психолого- педагогічного супроводу.
23 травня в Горохівському ліцеї N2 Горохівської міської ради відбулося засідання команд псиголого-педагогічного супроводу за участю консультантів ІРЦ. В роботі засідання взяли участь директор ліцею Бочковський Валентин Дмитрович і директор ІРЦ Лич Світлана Петрівна.
Здійснено моніторинг навчальних досягнень дітей з ООП за 2023- 2024 навчальний рік і проаналізовано результативність корекційно- розвиткової роботи. Були підведені підсумки реалізації індивідуальних програм розвитку дітей з особливими освітніми пртребами. Працівниками ІРЦ були надані практичні рекомендації, обговорені форми й методи в роботі з дітьми вищезазначеної категорії задля покращення навчальної програми.
Засідання команд психолого- педагогічного супроводу.
16- 17 січня 2024 року відбулись засідання команд психолого- педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами у Горохівському ліцеї N2 Горохівської міської ради за участю консультантів інклюзивно- ресурсного центру щодо моніторингу динаміки розвитку.
Через оголошену повітряну тривогу нам довелося частину зустрічей провести в укритті ліцею, але це не завадило підбити підсумки першого півріччя та визначити подальші проєктні траєкторії та пріоритети навчально- корекційної діяльності на 2-ий семестр.
Фототека" ЗАСІДАННЯ КОМАНД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ"
Поповнюємо ресурсну кімнату
Психологічна підтримка дітей
З метою психоемоційного розвантаження, зменшення рівня стресу, налагодження довірливих відночин, проведено арт- терапевтичне заняття для дітей, в ході якого школярі спілкувалися,грали в розвивальні ігри.
Створити святкову атмосферу, викликати цікавість та інтерес у дітей,допоміг майстер- клас щодо створення новорічної ялинки з повітряного пластиліну.Розвивати когнітивні процеси та емоційну сферу ліцеїстів під час заходу, вдалося за допомогою гри" Тямколенд".Хорошим доповненням для гарного настрою стала музична руханка та солодкий стіл для дітей.